Guías Técnico-Pedagógicas para NEE
Se necesita de sensibilidad, comprensión y ante todo, esfuerzo, dedicación y mucho amor para trabajar con pequeños con necesidades especiales que merecen de toda nuestra admiración.
Por ello, los trabajadores en Educación Especial se han dado a la tarea de crear una serie de libros títulados "Guías de Apoyo Técnico-Pedagógico: Necesidades Educativas Especiales en el nivel de Educación Parvularia"
"Para poder avanzar hacia una cultura escolar más inclusiva, que responda a la diversidad de necesidades educativas de todos y todas sus estudiantes, incluidos los que presentan discapacidad, se precisa, además de potenciar las condiciones que favorecen los procesos educativos en la escuela común, identificar las barreras que existen en el propio sistema educativo para el aprendizaje y participación de todos y todas."Para poder avanzar hacia una cultura escolar más inclusiva, que responda a la diversidad de necesidades educativas de todos y todas sus estudiantes, incluidos los que presentan discapacidad, se precisa, además de potenciar las condiciones que favorecen los procesos educativos en la escuela común, identificar las barreras que existen en el propio sistema educativo para el aprendizaje y participación de todos y todas.
Descripción:
El objetivo de estas guías es ampliar el conocimiento y comprensión de las NEE, asociadas a discapacidad o dificultades específicas, que presentan algunos niños/niñas, y fundamentalmente contribuir a facilitar y enriquecer la respuesta educativa para todos los niños y niñas de este nivel educativo"
1. Guía Introductoria.
2. Guía NEE Auditiva
3. Guía NEE Visual.
4. Guía NEE Motora.
5. Guía NEE de Atención y Concentración.
6. Guía NEE Intelectual.
7. Guía NEE de Autismo.
8. Guía NEE de Lenguaje y Aprendizaje.
Fuente: Diario Educación
Por ello, los trabajadores en Educación Especial se han dado a la tarea de crear una serie de libros títulados "Guías de Apoyo Técnico-Pedagógico: Necesidades Educativas Especiales en el nivel de Educación Parvularia"
"Para poder avanzar hacia una cultura escolar más inclusiva, que responda a la diversidad de necesidades educativas de todos y todas sus estudiantes, incluidos los que presentan discapacidad, se precisa, además de potenciar las condiciones que favorecen los procesos educativos en la escuela común, identificar las barreras que existen en el propio sistema educativo para el aprendizaje y participación de todos y todas."Para poder avanzar hacia una cultura escolar más inclusiva, que responda a la diversidad de necesidades educativas de todos y todas sus estudiantes, incluidos los que presentan discapacidad, se precisa, además de potenciar las condiciones que favorecen los procesos educativos en la escuela común, identificar las barreras que existen en el propio sistema educativo para el aprendizaje y participación de todos y todas.
Descripción:
El objetivo de estas guías es ampliar el conocimiento y comprensión de las NEE, asociadas a discapacidad o dificultades específicas, que presentan algunos niños/niñas, y fundamentalmente contribuir a facilitar y enriquecer la respuesta educativa para todos los niños y niñas de este nivel educativo"
1. Guía Introductoria.
2. Guía NEE Auditiva
3. Guía NEE Visual.
4. Guía NEE Motora.
5. Guía NEE de Atención y Concentración.
6. Guía NEE Intelectual.
7. Guía NEE de Autismo.
8. Guía NEE de Lenguaje y Aprendizaje.
Fuente: Diario Educación
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